近日,第十三屆“中國青少年科技創新獎”落下帷幕,“小小發明家”郭曦澤獲得表彰。

郭曦澤來自北京小學長陽分校,現在是六年級的學生,他的成長之路是什么樣子的?學校又是如何在學生心中種下科技種子的?一起來看看吧!

郭曦澤同學自幼喜歡科技制作和小發明,將成為一名科技工作者當做自己的夢想。小時候就經常和家人一起去博物館、科技中心等地參觀學習,漸漸地他養成了主動觀察、發現問題、調查研究、解決問題的好習慣。這也助力他早早地就在內心種下了一??萍嫉?ldquo;種子”,為他日后的成長奠定了基礎。

北京小學長陽分校自2013年建校伊始,就明確提出實施“友善教育”的理念,在友善交往、友善健體、友善修身、友善用腦等方面進行深入探究。尤其在“友善用腦”的實踐中關注科技教育,關注兒童的興趣培養,開發相關課程及系列活動,激發孩子科技創新意識和師生科技實操能力,在兒童心中種下科技的種子。

學校積極按照國家課程標準優化科技課程設置,完善友善科技課程體系,學生不僅可以掌握科學知識,還能得到老師的專業指導和啟發;為進一步增強學生的科技興趣,祥云校區還開設了科技校本課程,每周1課時,對發現科技人才、培養科技創新思維有很大的作用。

家校協同助發展

通過創辦家教活動中心、開設科技家長學堂、家長講堂、科技嘉年華等形式,讓家長參與到學校的科技教育工作中來,進一步豐富學生的學習資源,拓展學生學習的寬度和廣度,讓學生做到“知行合一”和“學以致用”,從而全面提升學生的科技素養。

科技社團促成長

學校的科技社團活動內容主要是綜合運用科學、技術、工程、數學與藝術知識的科技實踐創新,倡導先進的科技教育理念,強調活動過程,注重創新設計和動手實踐能力的培養,鼓勵學生自由組隊并用自己設計與制作的作品進行展示與競技,旨在培養學生的創新能力與合作精神,提升學生的工程與技術素養。

學校每周開展的科技創想社團,內容豐富,包含木梁稱重、過山車、投石車、飛行千機變、創意微拍等多個項目,學生通過項目探究與實踐,不斷創新思維,初步建立和形成了科技創新的思想和意識。

成果顯著啟新篇

經過多年的努力,學??萍冀逃鸩匠墒?,收獲了一系列教育成果并在區域內具有一定的影響力,獲得了社會、家長的高度認同,并先后獲得了 “中小學創新創造教育燎原計劃的創新教育基地(國家級)”“科研工作先進校(北京市)”“BK青少年科學院科學通訊社(北京市)”“‘青少年走進科學世界’科學實驗嘉年華活動優秀組織獎(北京市)”“青少年科技創新大賽科技創意展示活動優秀組織獎(房山區)”等多項榮譽。

科技教育不僅是一門課程,也是師生對未來課堂、未來學習方式的探索和實踐,更是師生共同學習、共同成長、共同創造的美好體驗!本次郭曦澤同學能夠得全國青少年科技創新獎,再次肯定了北京小學長陽分??萍冀逃恼_方向,同時也印證了郭曦澤同學在科技創新方面不斷的努力與付出。相信北小長陽分校能夠培養出更多的“小小發明家”,讓科技的力量陪伴孩子們成長,幫助孩子們樹立“科技夢”“創新夢”,將來真正成為祖國的棟梁之才!